Development of a Moral Education Method Introducing Moral Affordance
引入道德可供性的道德教育方法的发展
基本信息
- 批准号:26381250
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
モラル・アフォーダンス獲得の道徳授業の提案(2) ―多様で適切な予期的意識を持たせる実践とM-GTAを用いた分析―
获得道德可供性的道德课程提案(2) -利用M-GTA创造多样化且适当的预期意识和分析的实践-
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田 誠;中川 裕幸
- 通讯作者:中川 裕幸
道徳科 初めての授業づくり ねらいの8類型による分析と探究
道德研究:创建你的第一课:基于8种目标的分析和探索
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:春日明夫;永守基樹他28名による共著;吉田 誠;吉田 誠;吉田 誠;吉田 誠・中川裕幸;吉田 誠;吉田 誠,木原一彰
- 通讯作者:吉田 誠,木原一彰
道徳教育方法論における信念対立の克服に向けて
克服道德教育方法中的冲突信念
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:毛利猛;宮野真也;南洋平;毛利 猛;保富仁之;毛利猛;湯川雅紀;毛利猛;永守基樹;保富仁之;南 洋平;吉田 誠
- 通讯作者:吉田 誠
モラル・アフォーダンス獲得の道徳授業の構想 -道徳的心情と道徳的判断力を育てる道徳授業の課題克服を目指して-
获得道德可供性的道德阶层的概念 - 旨在克服培养道德情感和道德判断的道德阶层的挑战 -
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:春日明夫;永守基樹他28名による共著;吉田 誠;吉田 誠;吉田 誠;吉田 誠・中川裕幸;吉田 誠
- 通讯作者:吉田 誠
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21530531 - 财政年份:2009
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- 批准号:
07808023 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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- 批准号:
X00095----961085 - 财政年份:1974
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (D)
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- 批准号:
X00220----890408 - 财政年份:1973
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
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$ 2.91万 - 项目类别:
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- 批准号:
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- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)