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Research Relating to Learning Ability Perceptions for The Sake of Building Constructive Teaching Models in Arithmetic and Math Departments

Research Relating to Learning Ability Perceptions for The Sake of Building Constructive Teaching Models in Arithmetic and Math Departments
与学习能力认知相关的研究，以构建算术和数学系的建设性教学模式
批准号：
20530706
负责人：
NAKAMURA Keiko
金额：
$1.16万
依托单位：
Niigataseiryou University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530706/
关键词：
算数・数学学力観学習観構成主義授業モデル学力観・学習観教師グランデッド・セオリー・アプローチ質的分析量的分析

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
为探讨影响大学生算术和数学学习知觉的主要因素，通过对5名大学生的访谈，采用定性分析的方法，提取了8个类别和33个子类别。另外，对576名大学生进行了问卷调查。从协方差结构分析，很明显，有更多的愿意提供适合儿童的教学，这对学习能力和学习观念的影响。此外，三名教师进行了采访，每个教师的教学模式和地图汇编成一个教学模式地图整合为算术。
英文摘要
To find out the primary factors affecting learning perceptions in arithmetic and math, five university students were interviewed and eight categories and 33 sub-categories were extracted through qualitative analysis. In addition, 576 university students were questioned by written questionnaire. From covariance structure analysis it was clear that there is increased willingness to provide teaching that suits children and that this has an effect on learning ability and learning perceptions. Furthermore, three teachers were interviewed, a map compiled of each teacher's teaching model and these maps integrated into one teaching model map for arithmetic.
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会议论文
大学生の持つ算数・数学の学力観及び学習観に関するインタビュー調査
大学生对算术/数学学术能力和学习看法的访谈调查
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [クラウダー, ロージン著 遠藤孝夫訳, 横井敏郎, 中村 恵子]
通讯作者： 中村 恵子
大学生のもつ算数・数学の学習観に関する研究
大学生学习算术和数学的看法研究
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： 新潟青陵学会誌 3巻
影响因子： --
作者： [横井敏郎, 他6名, 遠藤孝夫, 安宅仁人, 中村恵子]
通讯作者： 中村恵子
大学生の持つ算数・数学の学力観および学習観に関するインタビュー調査
大学生对算术/数学学术能力和学习看法的访谈调查
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [クラウダー, ロージン著 遠藤孝夫訳, 横井敏郎, 中村 恵子, 横井敏郎・市原純・伊藤健治・横関理恵以下9名省略, 中村恵子]
通讯作者： 中村恵子
算数の授業のあり方に関する調査研究
理想数学课堂形式研究
DOI： --
发表时间： 2010
期刊：
影响因子： --
作者： [横井敏郎, 他6名, 遠藤孝夫, 安宅仁人, 中村恵子, 遠藤孝夫, 市原純, 中村恵子, 横井敏郎, 遠藤孝夫, 遠藤孝夫(翻訳), 横井敏郎, 中村恵子]
通讯作者： 中村恵子
A research on continuous support in cooperation with schools and local community based on the viewpoint of acceptance of developmental disability
  • 批准号：
    26381340
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.0万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    NAKAMURA Keiko
  • 依托单位：
    Niigata Seiryou University
A Study of the Development of Manual of Protective Care Diagnosis and Countermeasures by Yogo Teachers, and a Study of the Construction of its System
  • 批准号：
    23593414
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.08万
  • 财政年份：
    2011
  • 负责人：
    NAKAMURA Keiko
  • 依托单位：
    Niigata Seiryou University
Measuring social gradients in health, lifestyles, and health seeking behavior of children in developing countries
  • 批准号：
    21406022
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $9.82万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    NAKAMURA Keiko
  • 依托单位：
    Tokyo Medical and Dental University
A community efficacy model to evaluate the progress of Healthy Cities in Asia
  • 批准号：
    21390203
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $11.48万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    NAKAMURA Keiko
  • 依托单位：
    Tokyo Medical and Dental University
海外基金