更新 EFL 阅读过程中情境模型的五个维度：一项眼动追踪研究-猫眼课题宝

更新 EFL 阅读过程中情境模型的五个维度：一项眼动追踪研究

批准号：

16H03439

负责人：

USHIRO Yuji

金额：

$11.98万

依托单位：

University of Tsukuba

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

财政年份：

2016

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2016-04-01 至 2020-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H03439/

关键词：

英語教育リーディング視線計測文章理解状況モデル心理言語学読解指導物語文状況的次元心的表象の更新英文読解

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会议论文

Understanding Protagonist, Causal, and Intentional Links During EFL Narrative Reading

在英语叙事阅读中理解主角、因果关系和意图联系

DOI： 10.20581/arele.29.0_81

发表时间： 2018

期刊：

ARELE: Annual Review of English Language Education in Japan

影响因子： --

作者：

[Ushiro Yuji, Hosoda Masaya, Nahatame, Shingo, Mori Yoshinobu, Suzuki Kentaro, Tada Go, Ogiso Tomoko, Kamimura Kozo, Sasaki Yamato, & Mandokoro Rika]

通讯作者： & Mandokoro Rika

英文理解の一貫性の破綻に対する気づきと修復―目的志向の読解時における思考発話から―

英语句子理解一致性故障的意识和修复：来自目标导向阅读理解期间的大声思考。

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

影响因子： --

作者：

[Ushiro, Y., Hosoda, M., Mori, Y., & Tanaka, N., 嶋津百代・佐藤慎司, 池上摩希子, Yuichi Ono and Masaharu Shimada (eds.), 田中伸一, 卯城祐司・森好紳・細田雅也・多田豪・神村幸蔵・大河原にじ香]

通讯作者：卯城祐司・森好紳・細田雅也・多田豪・神村幸蔵・大河原にじ香

Goal-oriented L2 reading processes in maintaining the coherence of narrative comprehension.

以目标为导向的二语阅读过程可保持叙事理解的连贯性。

DOI： --

发表时间： 2018

期刊：

JACET JOURNAL

影响因子： --

作者：

[Ushiro, Y., Hamada, A., Mori, Y., Hosoda, M., Tada, G., Kamimura, K., & Okawara, N]

通讯作者： N

物語文の因果・意図・登場人物に関するつながりの理解 ―視線計測による検証―

理解叙事文本中因果、意图和人物之间的联系 -使用凝视测量进行验证-

DOI： --

发表时间： 2018

期刊：

影响因子： --

作者：

[Ushiro Yuji, Ogiso Tomoko, Hosoda Masaya, Nahatame Shingo, Kamimura Kozo, Sasaki Yamato, Kessoku Moeka, & Sekine Takanori, Hosoda Masaya, 細田雅也, 卯城祐司，神村幸蔵，小木曽智子，佐々木大和，名畑目真吾，細田雅也，尾島巧，川島葉月，結束萌花，関根貴則]

通讯作者：卯城祐司，神村幸蔵，小木曽智子，佐々木大和，名畑目真吾，細田雅也，尾島巧，川島葉月，結束萌花，関根貴則

Monitoring the coherence of three situational dimensions of comprehension during L2 narrative reading

监测二语叙事阅读过程中理解的三个情境维度的连贯性

DOI： --

发表时间： 2017

期刊：

影响因子： --

作者：

[Ushiro Yuji, Hosoda Masaya, Mori Yoshinobu, Suzuki Kentaro, Tada Go, Sasaki Yamato, Ogiso Tomoko, & Mandokoro Rrika]

通讯作者： & Mandokoro Rrika