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Material learning at elementary and junior high schools to foster the joy of understanding the mechanisms of nature and the solid view of materials
中小学物质学习，培养理解自然机制的乐趣和物质的立体观
基本信息
- 批准号：17K00957
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価（理科編） －メタ認知的支援を組み込んだ授業設計－
初中科学与数学系主动学习的发展与评价（科学版）-纳入元认知支持的课程设计-
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉塚 弘康;野澤 恵;北井 礼三郎;上野 悟;大辻 賢一;久坂哲也，及川宏輝，會津響平，平澤傑，佐々木聡也，菊地洋一，名越利幸
- 通讯作者：久坂哲也，及川宏輝，會津響平，平澤傑，佐々木聡也，菊地洋一，名越利幸
視覚と呼称から入るイオン概念の段階的育成モデル
基于视觉感知和名称的 AEON 概念的逐步开发模型
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：阿南徹;米谷拓朗;一本潔;上野悟;塩田大幸;野澤恵;高棹真介;川手朋子;加茂川恵司， 菊地洋一
- 通讯作者：加茂川恵司， 菊地洋一
中学生の理科学習に対する学習動機の基礎的考察 －学年差と自己効力感・メタ認知方略に与える影響－
初中生科学学习动机的基本思考——年级差异与自我效能与元认知策略的影响——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：三浦則明;菊池駿;鈴木貴博;山本大二郎;野澤恵;萩野正興;上野悟;一本潔;久坂哲也，菊地洋一，小室孝典，佐々木聡也，平澤傑，名越利幸
- 通讯作者：久坂哲也，菊地洋一，小室孝典，佐々木聡也，平澤傑，名越利幸
「主体的に学習に取り組む態度」の評価指標の開発: 中学校理科における具現化と実践を通して
“自主学习态度”评价指标的制定——在初中科学中的体现与实践
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石井香代子;笹山敬太;木原沙絵;近藤寛子;今川京子;中野博之;越後佳宏・清野辰彦・田中義久・中野博之・栗田辰一朗;中野博之;中野博之;中野博之;中野博之;中野博之;中野博之;村上祐・菊地洋一・武井隆明;久坂哲也・平澤傑・佐々木聡也・菊地洋一・名越利幸
- 通讯作者：久坂哲也・平澤傑・佐々木聡也・菊地洋一・名越利幸
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{{ truncateString('KIKUCHI Yoichi', 18)}}的其他基金
Material learning in elementary and junior high schools to realize deep learning by utilizing the characteristics of educational content
中小学教材学习利用教育内容特点实现深度学习
- 批准号：
20K03222 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
New development of simple water quality analysis method by using digital camera
利用数码相机进行简易水质分析方法的新进展
- 批准号：
25350229 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of new experiment methods by use of the image-input /output household appliances as an analytical instrument
使用图像输入/输出家用电器作为分析仪器开发新的实验方法
- 批准号：
22500841 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of new experiment and observation methods that uses digital camera for detector
使用数码相机作为探测器的新实验和观察方法的开发
- 批准号：
19500714 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Extraction method using thermo-responsive polymer : equilibrium analysis, and new enrichment technique for trace metals
使用热响应聚合物的萃取方法：平衡分析和痕量金属的新富集技术
- 批准号：
15550061 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
中小学校园空间的体能促进价值评估研究
- 批准号：52308027
- 批准年份：2023
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
- 批准号：52378013
- 批准年份：2023
- 资助金额：50 万元
- 项目类别：面上项目
中小学校信息化教学空间视觉健康性能评价与循证设计研究——以夏热冬暖地区为例
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于集约化发展的中小学校弹性适用教学空间模式及设计方法研究——以广州、深圳为例
- 批准号：
- 批准年份：2021
- 资助金额：10.0 万元
- 项目类别：省市级项目
中小学校室内视觉环境对儿童的身心恢复性效应与设计研究
- 批准号：
- 批准年份：2021
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于健康促进的高密度中小学校园整体优化设计策略研究
- 批准号：52078226
- 批准年份：2020
- 资助金额：58 万元
- 项目类别：面上项目
基于学生发展指数的中小学校督导评估模式构建研究
- 批准号：71904016
- 批准年份：2019
- 资助金额：16.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于标准更新的中小学校舍适宜性空间构成研究
- 批准号：51978551
- 批准年份：2019
- 资助金额：57.0 万元
- 项目类别：面上项目
地震多发地区既有中小学校改造融合抗震性能提升的建筑设计策略
- 批准号：51978138
- 批准年份：2019
- 资助金额：60.0 万元
- 项目类别：面上项目
以“天光教室”为导向的我国夏热冬暖地区城市中小学校校园空间布局模式研究
- 批准号：51978269
- 批准年份：2019
- 资助金额：63.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
中学校英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究
小学英语与初中英语挂钩的绘本故事活动及教材开发研究
- 批准号：
23K21951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中学校英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究
小学英语与初中英语挂钩的绘本故事活动及教材开发研究
- 批准号：
22H00679 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中学校への接続を意識した小学校社会科における地歴連携授業の開発と実践
小学社会研究中与初中相关的地理历史课程的开发和实施
- 批准号：
21H03978 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
義務教育学校設立期における小学校文化と中学校文化の融合と創発に関する研究
义务教育学校设置过程中小学文化与初中文化的融合与涌现研究
- 批准号：
21K02567 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
UDLガイドラインによる授業改善をめざす小学校・中学校教員への実践的研修の実装
根据UDL指导方针，实施旨在提高课堂质量的中小学教师实践培训
- 批准号：
20K03049 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中学校へ学びをつなぐ小学校高学年理科の学習内容と方法に関する研究
小学高年级衔接初中学习的科学学习内容和方法研究
- 批准号：
25909030 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校から中学校へと学びがつながる古典の授業づくりに関する研究
小学至初中衔接经典课程创建研究
- 批准号：
24902002 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
幼稚園・小学校・中学校の支援移行期における有機的連携に関する研究
幼儿园、小学、初中扶持过渡期有机协作研究
- 批准号：
22911027 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Physical activity during the transition from elementary school to middle school
小学到中学过渡期间的体育活动
- 批准号：
7582817 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Physical activity during the transition from elementary school to middle school
小学到中学过渡期间的体育活动
- 批准号：
8265938 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：