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A Practical Study of Curriculum and Performance Assessment Reffering to a Survey of Elementary School 'English Activities.'

A Practical Study of Curriculum and Performance Assessment Reffering to a Survey of Elementary School 'English Activities.'
基于小学“英语活动”调查的课程与绩效评估实践研究。
批准号：
15530612
负责人：
WATANABE Kanji
金额：
$1.86万
依托单位：
National Institute for Educational Policy Research
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2003 至 2004
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15530612/
关键词：
English education in elementary schoolsEnglish ActivitiesActual conditions of elementary school ‘English Activities'Criteria of ‘English Activities'小学校英語の実態小学校英語の評価規準

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Aims of research : Developing criteria of the school curriculum in ‘English Activities'. reffering to a survey of the actual conditions of elementary school ‘'English Activities.'According to the 2006 MEXT sucvey, about ninety percent of public elementary schools have implemented their English education ; however, you can see some different conditions in each school. It is mainly because of most schools do not have their own criteria of their school curriculum. Therefore, you could say that they have not carried out their accountability of the results of ‘English Activities' based on the criteria. The group has done the following practical study which would be of great use to improve the bad conditions.(1) Setting up the aim, content and criteria of ‘English Activities.'(2) Developing useful materials related the aim, content and criteria above.
期刊论文(28)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
渡邉寛治: "どうする?小学校英語4「英語活動も評価の観点から」"指導と評価. Vol.49-7. 53 (2003)
渡边宽二：“我们应该做什么？小学英语4《英语活动也从评价》》教学与评价Vol.49-7（2003）。
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
どうする?小学校英語-英語が使える人材育成プランと義務教育の到達目標
小学英语该做什么——能用英语的人力资源开发计划和义务教育目标
DOI： --
发表时间： 2004
期刊： 指導と評価(日本教育評価研究会) vol.50-5
影响因子： --
作者： [渡邉寛治, 渡邉寛治, 渡邉寛治]
通讯作者： 渡邉寛治
どうする?小学校英語-英語活動と英語学習の違いってなに?
小学英语该做什么——英语活动和英语学习有什么区别？
DOI： --
发表时间： 2004
期刊： 指導と評価(日本教育評価研究会) vol.50-9
影响因子： --
作者： [渡邉寛治, 渡邉寛治, 渡邉寛治, 渡邉寛治, 渡邉寛治]
通讯作者： 渡邉寛治
渡邉寛治: "どうする?小学校英語6「英語活動のプロデューサーは担任」"指導と評価. Vol.49-11. 59 (2003)
渡边宽二：“怎么办？小学英语6：‘班主任是英语活动的制作者’”《教学与评价》第49-11卷（2003年）。
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
共 14 条
    Development of a system for multiple listeners to share the same virtual acoustic field based on convolution with parallel processing
    • 批准号：
      24700120
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.41万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      WATANABE Kanji
    • 依托单位：
      Akita Prefectural University
    An comparative study on the direct payment for persons with intellectual disabilities
    • 批准号：
      23530745
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.08万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      WATANABE Kanji
    • 依托单位：
      Mimasaka University
    A development of the auditory display with high portability
    • 批准号：
      21700140
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.33万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      WATANABE Kanji
    • 依托单位：
      Akita Prefectural University
    A Comparative study on the support system for person with intellectual disability
    • 批准号：
      20530528
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.75万
    • 财政年份：
      2008
    • 负责人：
      WATANABE Kanji
    • 依托单位：
      Higashi Nippon International University
    海外基金